湖南新能源汽車(chē)學(xué)院招生

衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校為您介紹湖南新能源汽車(chē)學(xué)院招生的相關(guān)信息,在新能源汽修學(xué)校教育的過(guò)程中，新能源汽修學(xué)校是一種職業(yè)教育的形式。從汽車(chē)工廠、機(jī)械制造公司到各大企事業(yè)單位，都有相當(dāng)多的人員進(jìn)行培訓(xùn)。在這些企事業(yè)單位里，有不少職工都是從事性很強(qiáng)或技術(shù)含量較高但又比較難掌握技能和操作規(guī)程方面要求很高的崗位上進(jìn)行培訓(xùn)。在新能源汽修學(xué)校的教育中，汽車(chē)維修技術(shù)是重要內(nèi)容，是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的。因此，學(xué)校要充分利用現(xiàn)代化手段和信息網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)手段加強(qiáng)對(duì)汽車(chē)維修人員的培訓(xùn)。為此，新能源汽修學(xué)校要建立完善的教育體系。一方面要通過(guò)各種途徑廣泛開(kāi)展職業(yè)教育；另一方面還需加大對(duì)職業(yè)教育的投入。

新能源汽修學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)汽車(chē)維修技術(shù)人員，使其掌握汽車(chē)維修的基本知識(shí)和技能，并能在各類(lèi)企事業(yè)單位從事相應(yīng)工作。為適應(yīng)我國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)快速發(fā)展對(duì)人才需求的變化，培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐操作能力、駕駛操控水平、綜合素質(zhì)高等特點(diǎn)的專(zhuān)門(mén)人才。新能源汽修學(xué)校是指培養(yǎng)具有汽車(chē)知識(shí)技能和能力的汽車(chē)修理工人，培養(yǎng)具有汽車(chē)知識(shí)技能的駕駛員、維修工人和其他各類(lèi)技術(shù)操作者。新能源汽修學(xué)校的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)具有技術(shù)水平的人才，為我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。新能源汽修學(xué)校是指以技能為主，并與汽車(chē)維修、裝配、維護(hù)等相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位和其他組織聯(lián)合辦學(xué)，具有一定規(guī)模的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。

湖南新能源汽車(chē)學(xué)院招生,新能源汽修學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)汽車(chē)維修技術(shù)人員的性學(xué)校，其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法以及培訓(xùn)形式都有所不同。理論教育主要包括實(shí)用技能、操作技能等。操作技能是指對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的各種機(jī)械故障的診斷與處理；實(shí)際工作中，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的各類(lèi)事故進(jìn)行分析與解決。新能源汽修學(xué)校的教育對(duì)象是中技術(shù)人員、各類(lèi)從業(yè)人員和在職職工。新能源汽修學(xué)校的課程體系分為基礎(chǔ)性教育、性教育、實(shí)踐性教育和終身化教育等幾個(gè)方面。基礎(chǔ)性教育是新能源汽修學(xué)校的重要組成部分，主要課程包括汽車(chē)維護(hù)、機(jī)械加工、電工電子、機(jī)械設(shè)備操作等；性教育是針對(duì)技術(shù)人員和從業(yè)人員開(kāi)展的專(zhuān)門(mén)課程，主要內(nèi)容有汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)、電器維修與保養(yǎng)等。

新能源汽修學(xué)校是以教育為主的，是一種職業(yè)教育形式。它的宗旨是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、具備駕駛技能和素質(zhì)的新型勞動(dòng)者。新能源汽修學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要、具備駕駛技能和文化素質(zhì)，具有較高的社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德，掌握駕駛理論和知識(shí)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。新能源汽修學(xué)校是指在汽車(chē)維修行業(yè)從事汽車(chē)維修的機(jī)構(gòu)。汽車(chē)維修行業(yè)是一個(gè)特殊的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，其中包括機(jī)動(dòng)車(chē)維修、鈑金加工、噴漆加工、電器及配件制造等。在整合的基礎(chǔ)上，要充分利用各類(lèi)資源，加強(qiáng)管理。對(duì)于這些企業(yè)，應(yīng)進(jìn)行政策扶持、信貸支持、稅收優(yōu)惠等方面的幫扶。

新能源汽修學(xué)校的教育內(nèi)容是汽車(chē)維修技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)等。汽車(chē)維修學(xué)校是一個(gè)的培養(yǎng)基地，它可以為各類(lèi)企事業(yè)單位和高等院校提供培訓(xùn)。專(zhuān)科層次的汽車(chē)維修技術(shù)培養(yǎng)，是以汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展為背景，培養(yǎng)汽車(chē)工程、機(jī)械制造、電子信息等方面的技能人才。新能源汽修學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，都是圍繞著培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人這個(gè)核心題而開(kāi)展的。新能源汽修學(xué)校在實(shí)施教育過(guò)程中要充分考慮到受訓(xùn)者在職業(yè)生涯中所處的環(huán)境、工作崗位等因素。在教學(xué)過(guò)程中，要根據(jù)受訓(xùn)者的特點(diǎn)和需求開(kāi)設(shè)不同的課程，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、培養(yǎng)職業(yè)技能等方面。

新能源汽修學(xué)校招生簡(jiǎn)章,新能源汽修學(xué)校的辦學(xué)模式是以汽修為基礎(chǔ)，以為依托，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向；采用國(guó)內(nèi)外技術(shù)設(shè)備和管理經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展教育培訓(xùn)、職業(yè)實(shí)踐、就業(yè)指導(dǎo)等活動(dòng)；利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)手段，提供全方位的服務(wù)。新能源汽修學(xué)校在培養(yǎng)汽車(chē)駕駛技術(shù)人才上具有明顯優(yōu)勢(shì)。新能源汽修學(xué)校是以汽車(chē)維修為主，教學(xué)方式包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)方面。汽車(chē)維修是指在汽車(chē)的整體技術(shù)狀況、維護(hù)技術(shù)水平等基礎(chǔ)上，對(duì)汽車(chē)的各個(gè)零件進(jìn)行整合、優(yōu)化。理論課程包括基本知識(shí)與實(shí)際操作?；局R(shí)包括專(zhuān)門(mén)知識(shí)與技能；專(zhuān)門(mén)操作與技能；實(shí)際操作。