衡陽新能源汽修學(xué)校學(xué)費(fèi)

衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校與您一同了解衡陽新能源汽修學(xué)校學(xué)費(fèi)的信息,學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)高技能、復(fù)合型、實(shí)用性人才。汽修學(xué)校以培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要的技工為主，同時(shí)也是一所具有國際競爭力和較強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Φ男月殬I(yè)院校。汽修學(xué)校以提高師資隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐操作能力和綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才為。汽修學(xué)校是根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求，堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的辦學(xué)理念，汽修學(xué)校是學(xué)歷性的教育，分為初等，中等和高等職業(yè)學(xué)校教育，職業(yè)學(xué)校教育是指對受教育者實(shí)施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所的職業(yè)知識，技能和職業(yè)道德的教育，包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。

衡陽新能源汽修學(xué)校學(xué)費(fèi),在汽修學(xué)校的教學(xué)過程中，要堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)社會需求和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的技術(shù)人才為目標(biāo)。一是堅(jiān)持培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和產(chǎn)業(yè)政策，具有高新技術(shù)含量、高附加值、高科技含量和競爭力的專門人才。二是堅(jiān)持培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和產(chǎn)業(yè)政策，具有較高技術(shù)水平、較強(qiáng)實(shí)踐能力的專門人才。汽修學(xué)校是以教育為主的，是一種職業(yè)教育形式。它的宗旨是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、具備駕駛技能和素質(zhì)的新型勞動(dòng)者。汽修學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會需要、具備駕駛技能和文化素質(zhì)，具有較高的社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德，掌握駕駛理論和知識的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

汽修學(xué)校是指以專業(yè)技能為主，并與汽車維修、裝配、維護(hù)等相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位和其他組織聯(lián)合辦學(xué)，具有一定規(guī)模的專門機(jī)構(gòu)。汽修學(xué)校的教師應(yīng)是具有中級以上技術(shù)職稱或高級工程師職稱。在我國目前的教育體制下，汽車維修學(xué)校是不能招收正式教師或者兼職教授員工。學(xué)校設(shè)置了汽修、汽車駕駛等，并與接軌。學(xué)校還設(shè)有汽車駕駛、機(jī)械制造、電氣自動(dòng)化等，以滿足不同層次的需要。學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色是堅(jiān)持教育為本，以培養(yǎng)人才為宗旨；堅(jiān)持社會效益；堅(jiān)持質(zhì)量。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神；注重教學(xué)方式、課堂教育方法的改革與創(chuàng)新。

汽修學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)汽車維修技術(shù)人員，使其掌握汽車維修的基本知識和技能，并能在各類企事業(yè)單位從事相應(yīng)工作。為適應(yīng)我國汽車市場快速發(fā)展對人才需求的變化，培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐操作能力、駕駛操控水平、綜合素質(zhì)高等特點(diǎn)的專門人才。汽修學(xué)校教育的主要目的是為了提高受教育者的職業(yè)技能，使他們掌握一門技術(shù)。汽修學(xué)校教育不僅是一門實(shí)踐性較強(qiáng)、內(nèi)容較豐富、對社會有很大影響的職業(yè)課程，同時(shí)還要為社會培養(yǎng)適應(yīng)市場需求和企事業(yè)單位用人單位需求的各種人才。