株洲技校有哪些,職業(yè)學(xué)校招生電話

衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校為您介紹株洲技校有哪些的相關(guān)信息,職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，不僅關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到我國人民群眾日益增長的文化需求。因此，堅(jiān)定不移地推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校改革。在這方面，我們有以下幾點(diǎn)體會一是要堅(jiān)持辦好職業(yè)院校。要加快中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)步伐。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，把職業(yè)院校辦成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉和社會服務(wù)等方面綜合素質(zhì)較高、就業(yè)競爭力較強(qiáng)的高等職業(yè)學(xué)校。要大力推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校改革創(chuàng)新職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，既要滿足國民經(jīng)濟(jì)和社會的需求，又要適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立后對人才素質(zhì)和勞動者素質(zhì)提出的新要求。職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，既要滿足國民經(jīng)濟(jì)和社會的需求，又要適應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)和方式、培養(yǎng)內(nèi)容以及教育體系等各個(gè)方面都符合這一基本理念。職業(yè)學(xué)校是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，也是人力資源開發(fā)利用的重要領(lǐng)域。職業(yè)技術(shù)教育是一種以培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的技能型人才為目標(biāo)的人才，它與其他職業(yè)學(xué)校不同之處在于它具有強(qiáng)大而的優(yōu)勢。

職業(yè)學(xué)校是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，也是我們黨在新世紀(jì)面對復(fù)雜局面的重要舉措。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，把促進(jìn)就業(yè)作為教育工作的首要任務(wù)。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展正處在新的歷史起點(diǎn)上，經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)繁重而艱巨。就業(yè)題是一個(gè)關(guān)系人民群眾切身利益的重大題。要把促進(jìn)就業(yè)作為全黨工作的中心環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在就業(yè)題上，要堅(jiān)持以人為本，把解決好人民群眾關(guān)心、直接、現(xiàn)實(shí)的利益題作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

株洲技校有哪些,職業(yè)學(xué)校的發(fā)展要遵循市場規(guī)律,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以市場為主導(dǎo)、多元化投入為動力。一是要堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路。二是要堅(jiān)持走特色發(fā)展道路。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到,職業(yè)學(xué)校是辦的、社會辦的,不僅需求量大,而且有較高的社會影響力和度。因此,我們堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,把職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)定位放到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大背景下進(jìn)行考慮。在這一背景下，要以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者為目標(biāo),以提高就業(yè)率為核心任務(wù)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀。我國的中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷程，就是一個(gè)以培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)型人才為主的過程。在這個(gè)過程中，職業(yè)學(xué)校要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，把加快職業(yè)學(xué)校作為促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的重要途徑和重要手段。第三，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。中職教育的改革與發(fā)展要從根本上解決制約職業(yè)學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制題。

職業(yè)學(xué)校招生電話,職業(yè)學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)適合現(xiàn)代化建設(shè)需要和經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展要求的高素質(zhì)人才。這就決定了堅(jiān)持把培養(yǎng)適合現(xiàn)代化事業(yè)需要和經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展需求相結(jié)合。為此，首一步提高辦學(xué)水平。要加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)教育資源的整合與配置。其次，應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展職業(yè)學(xué)校。我們進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。這就大力發(fā)展民辦教育。職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，有計(jì)劃地、有步驟地進(jìn)行。要把職業(yè)學(xué)校作為一種新型的社會服務(wù)體系來抓，在推進(jìn)素質(zhì)教育中大力加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作。在實(shí)施過程中要注意處理好三個(gè)關(guān)系。，處理好發(fā)展與維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系。發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是軟道理。職業(yè)學(xué)校的發(fā)展不僅關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會的穩(wěn)定和發(fā)展，而且直接影響到社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立、完善。