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            1. 郴州汽車維修學(xué)校招生電話,汽修專業(yè)學(xué)校報(bào)名費(fèi)多少錢

              2024-05-14  來自: 衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校 瀏覽次數(shù):316

              衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校關(guān)于郴州汽車維修學(xué)校招生電話相關(guān)介紹,汽修學(xué)校是指以專業(yè)技能為主,并與汽車維修、裝配、維護(hù)等相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位和其他組織聯(lián)合辦學(xué),具有一定規(guī)模的專門機(jī)構(gòu)。汽修學(xué)校的教師應(yīng)是具有中級以上技術(shù)職稱或高級工程師職稱。在我國目前的教育體制下,汽車維修學(xué)校是不能招收正式教師或者兼職教授員工。汽修學(xué)校的教育對象是中技術(shù)人員、各類從業(yè)人員和在職職工。汽修學(xué)校的課程體系分為基礎(chǔ)性教育、性教育、實(shí)踐性教育和終身化教育等幾個(gè)方面?;A(chǔ)性教育是汽修學(xué)校的重要組成部分,主要課程包括汽車維護(hù)、機(jī)械加工、電工電子、機(jī)械設(shè)備操作等;性教育是針對技術(shù)人員和從業(yè)人員開展的專門課程,主要內(nèi)容有汽車維護(hù)與保養(yǎng)、電器維修與保養(yǎng)等。


              郴州汽車維修學(xué)校招生電話,汽修學(xué)校的教育目的是為了培養(yǎng)汽車維修技術(shù)人員,提高汽車維修技能。在我國目前的情況下,汽修學(xué)校只能滿足一部分職業(yè)需求。而且由于缺乏專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教材,很多人對這些職業(yè)并不感興趣。因此,我們必須加強(qiáng)對這些行業(yè)和領(lǐng)域中具有特殊性質(zhì)或相關(guān)專長的人才培養(yǎng)。汽修學(xué)校的辦學(xué)模式可以分為三類一是化教育,主要是培養(yǎng)汽車維修人才;二是職業(yè)技能培訓(xùn),主要是對駕駛?cè)藛T進(jìn)行技術(shù)和操作規(guī)范、操作技能的培訓(xùn);三是社會實(shí)踐。汽修學(xué)校的辦學(xué)模式有三種第一類是化教育,主要是培養(yǎng)駕駛?cè)藛T駕駛技術(shù)的培訓(xùn);


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              汽修學(xué)校是指對受教育者實(shí)施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所的職業(yè)知識,技能和職業(yè)道德的教育,包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn),汽修學(xué)校具有針對性,注重知識技能的培養(yǎng),學(xué)員技術(shù)的提高。汽修學(xué)校的辦學(xué)條件和教師水平是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程。汽修學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)主要是為了培養(yǎng)一專多能、具有高技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才,其主要任務(wù)是通過學(xué)習(xí),掌握適用的技術(shù)和設(shè)備,使其適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求。汽修學(xué)校是指在校生或畢業(yè)生從事汽車維護(hù)、檢驗(yàn)與保養(yǎng)工作的專門技術(shù)崗位。


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              汽修專業(yè)學(xué)校報(bào)名費(fèi)多少錢,學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)高技能、復(fù)合型、實(shí)用性人才。汽修學(xué)校以培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要的技工為主,同時(shí)也是一所具有國際競爭力和較強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Φ男月殬I(yè)院校。汽修學(xué)校以提高師資隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐操作能力和綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才為。汽修學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)工人的需求,培養(yǎng)具有較強(qiáng)知識和實(shí)踐能力、具有較強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)操守的技工。根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求,汽修學(xué)校要在教育理念上與時(shí)俱進(jìn)。要以市場為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,面向市場、面向社會,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高技能人才;在教育理念上與時(shí)俱進(jìn)。

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