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            1. 耒陽(yáng)職業(yè)學(xué)校一年學(xué)費(fèi)多少錢,職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一年學(xué)費(fèi)多少錢

              2024-02-29  來(lái)自: 衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校 瀏覽次數(shù):440

              衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校帶你了解耒陽(yáng)職業(yè)學(xué)校一年學(xué)費(fèi)多少錢相關(guān)信息,職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)是一、招生范圍廣,就業(yè)渠道多元化。中等職業(yè)學(xué)校的招生主要以農(nóng)村勞動(dòng)力為主。在城市,中等職業(yè)教育畢竟只是個(gè)別專門(mén)技能培訓(xùn)項(xiàng)目。而且,隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高,人民群眾對(duì)工作崗位需求越來(lái)越高。二、職業(yè)技術(shù)教育與普通高中、成人高校的學(xué)歷教育相比,具有更加突出的優(yōu)勢(shì)。三、職業(yè)技術(shù)教育在培養(yǎng)勞動(dòng)者素質(zhì)和能力方面,具有廣闊的發(fā)展前景。職業(yè)教育要按照市場(chǎng)需求來(lái)調(diào)整設(shè)置。要根據(jù)不同行業(yè)、不同區(qū)域的發(fā)展需求來(lái)選擇職校。職業(yè)教育是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè),它與傳統(tǒng)的教育相比具有更加廣闊的發(fā)展空間。我國(guó)正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加速發(fā)展階段,經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,對(duì)人口和勞動(dòng)力資源素質(zhì)提出了更高要求。在這樣的大環(huán)境下,我們充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育在促進(jìn)就業(yè)中所起到的重要作用。


              耒陽(yáng)職業(yè)學(xué)校一年學(xué)費(fèi)多少錢,職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求、能夠勝任現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才。職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面一是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)適合市場(chǎng)需求和企事業(yè)單位用工需求,能夠勝任現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有較強(qiáng)實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者。二是堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要和企事業(yè)單位用工需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者。職業(yè)教育是一個(gè)和民族的根本事業(yè)。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,離不開(kāi)職業(yè)教育,而職業(yè)教育又是提高勞動(dòng)者素質(zhì)、培養(yǎng)復(fù)合型人才的重要途徑。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨關(guān)于加快建設(shè)創(chuàng)新型的戰(zhàn)略部署。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹落實(shí)的各項(xiàng)決策部署,緊密圍繞建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這個(gè)目標(biāo),以提高勞動(dòng)者素質(zhì)為核心,堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念不動(dòng)搖。


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              職業(yè)教育是一種新型的社會(huì)服務(wù)體系。職業(yè)院校要在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次上不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要把提高辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)能力作為學(xué)校的中心任務(wù)來(lái)抓,在提高教育質(zhì)量上下功夫。第四,處理好加強(qiáng)與促進(jìn)發(fā)展的關(guān)系。職業(yè)教育作為一種新興的、高度發(fā)展的職業(yè),是一個(gè)綜合實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要體現(xiàn),是提升國(guó)民整體素質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和維護(hù)重要途徑。在當(dāng)今世界,勞動(dòng)者已成為生產(chǎn)活動(dòng)中重要、活力和競(jìng)爭(zhēng)力的人群。職校的畢業(yè)生,不包分配,由勞動(dòng)部門(mén)(或勞動(dòng)服務(wù)公司)推薦,經(jīng)用人單位,考核,按對(duì)口的原則,擇優(yōu)錄用,也可以自由選擇職業(yè)。


              職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一年學(xué)費(fèi)多少錢,職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高勞動(dòng)者素質(zhì)為目的的學(xué)校,是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和實(shí)用型人才的基地。職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和實(shí)用型人才為目的、以提高勞動(dòng)者素質(zhì)為主要內(nèi)容的學(xué)校,是一個(gè)培養(yǎng)具有較高文化水平和較強(qiáng)創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才的基地。因此,職業(yè)學(xué)校要把提高辦學(xué)質(zhì)量放在更加突出的位置,把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)的首要任務(wù)。一是要堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求、社會(huì)需求和人民群眾接受教育能力為目標(biāo)。二是要大力發(fā)展職業(yè)教育。三是要堅(jiān)持走新型工商關(guān)系、新型產(chǎn)權(quán)制度之路。要堅(jiān)持把培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求、社會(huì)需求和人民群眾接受教育能力作為辦學(xué)的首要任務(wù)。這些理論和實(shí)踐對(duì)于我們深化教育改革,促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)有著重大的指導(dǎo)意義。第四,堅(jiān)持以人為本。在發(fā)展中不斷提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益。


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