長(zhǎng)沙技校招生簡(jiǎn)章

衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校帶你了解關(guān)于長(zhǎng)沙技校招生簡(jiǎn)章的信息,職業(yè)學(xué)校的發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求相適應(yīng)，與人民群眾生活質(zhì)量和水平提高相適應(yīng)。職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)具有現(xiàn)代化勞動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)和專門技能、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)需要、富有中國特色社會(huì)主義事業(yè)需要的高素質(zhì)復(fù)合型勞動(dòng)者。職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校。18世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲。19世紀(jì)中葉后，隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展，有些在中等教育階段設(shè)立。因此，職業(yè)學(xué)校要發(fā)展就堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)方向，把握社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)。我國是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國,在經(jīng)濟(jì)化趨勢(shì)日益加深、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,把加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、構(gòu)建和諧中國的重要內(nèi)容。

職業(yè)學(xué)校面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，緊貼市場(chǎng)需求，與時(shí)俱進(jìn)。要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、面向社會(huì)、面向生產(chǎn)和服務(wù)實(shí)踐的方針，把職業(yè)學(xué)校作為促進(jìn)就業(yè)的重要途徑。要加快培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需求的高技能人才。要大力發(fā)展職工素質(zhì)高、學(xué)歷層次低和創(chuàng)新能力差的中小企業(yè)。要大力推行素質(zhì)教育，加快培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高技能人才。職業(yè)院校要充分發(fā)揮在職教中的主渠道作用。要積極探索建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)機(jī)制。

長(zhǎng)沙技校招生簡(jiǎn)章,職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，有計(jì)劃地、有步驟地進(jìn)行。要把職業(yè)學(xué)校作為一種新型的社會(huì)服務(wù)體系來抓，在推進(jìn)素質(zhì)教育中大力加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作。在實(shí)施過程中要注意處理好三個(gè)關(guān)系。，處理好發(fā)展與維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系。發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是軟道理。職業(yè)學(xué)校的發(fā)展不僅關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，而且直接影響到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立、完善。我們認(rèn)識(shí)到，職業(yè)學(xué)校的發(fā)展不僅關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局，而且對(duì)于提高國民素質(zhì)和促進(jìn)人力資源優(yōu)化配置，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展都具有十分重要的作用。在我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，一方面需要大量高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)工人來為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，勞動(dòng)力的素質(zhì)和技能水平將不斷提高。在這樣的背景下，我們應(yīng)該把職業(yè)學(xué)校放到更加重要、更加突出的位置來抓。首先是要進(jìn)一步完善職業(yè)學(xué)校體系。

職業(yè)學(xué)校是一種新型的社會(huì)服務(wù)體系。職業(yè)院校要在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次上不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要把提高辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)能力作為學(xué)校的中心任務(wù)來抓，在提高教育質(zhì)量上下功夫。第四，處理好加強(qiáng)與促進(jìn)發(fā)展的關(guān)系。職業(yè)學(xué)校是面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，適應(yīng)人才市場(chǎng)的重要途徑。要堅(jiān)定不移地推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校改革與發(fā)展。一方面要積極引導(dǎo)高校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；另一方面要加快建立適應(yīng)市場(chǎng)需求的、能夠滿足社會(huì)需求的多樣化、綜合性和開放式的高等職業(yè)技術(shù)教育體系。第四個(gè)題。職業(yè)學(xué)校是面向市場(chǎng)，面向社會(huì)的重要途徑。職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的重要途徑。

中職學(xué)費(fèi),職業(yè)學(xué)校要按照市場(chǎng)需求來調(diào)整設(shè)置。要根據(jù)不同行業(yè)、不同區(qū)域的發(fā)展需求來選擇職校。職業(yè)學(xué)校是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，它與傳統(tǒng)的教育相比具有更加廣闊的發(fā)展空間。我國正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加速發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，對(duì)人口和勞動(dòng)力資源素質(zhì)提出了更高要求。在這樣的大環(huán)境下，我們充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)學(xué)校在促進(jìn)就業(yè)中所起到的重要作用。隨著對(duì)教育改革和發(fā)展的不斷加強(qiáng)，我們?cè)谵k學(xué)方向、師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)等方面都有了新思路。同時(shí)，我們也注意到一些高職院校在人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)上也存在一些不足。如有些高職學(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的認(rèn)識(shí)不夠深刻；有的學(xué)生就業(yè)觀念還比較落后。這都是影響我國高等教育辦學(xué)質(zhì)量和水平提升的重要因素。