湘潭中職學(xué)校招生簡章

衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校為您介紹湘潭中職學(xué)校招生簡章相關(guān)信息,中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)適用于國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的技能型人才為主，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)工人為，以中職學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色化、規(guī)范化建設(shè)為方向。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備較好的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向市場；堅(jiān)持，安全。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)在辦學(xué)過程中嚴(yán)格執(zhí)行和省有關(guān)教育規(guī)定。各級(jí)人民政府要加強(qiáng)對(duì)中等中職學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)中等中職學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全中等中職學(xué)校工作的責(zé)任制、獎(jiǎng)懲制度和考核評(píng)價(jià)體系，保證中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。各級(jí)政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中等中職學(xué)校工作的組織協(xié)調(diào)。

中等職業(yè)學(xué)校要堅(jiān)持以就地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為主，面向社會(huì)、面向市場，依托現(xiàn)有的師資力量，積極開展訂單式培訓(xùn)和訂單式管理。高等職業(yè)院校要按照省里確定的辦學(xué)方針和目標(biāo)開展教育工作。職業(yè)學(xué)校的定位是在高等教育階段進(jìn)行的中等中職學(xué)校，其定位是在普通教育階段進(jìn)行的中職學(xué)校。中等職校在教學(xué)管理、科研實(shí)踐、畢業(yè)生就業(yè)等方面都堅(jiān)持以質(zhì)量求生存。中等職業(yè)學(xué)校要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路。中等中職學(xué)校是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的技能型人才的條件。各地應(yīng)按照規(guī)定和有關(guān)政策，大力加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)。各級(jí)政府要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)技能鑒定工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立健全考評(píng)機(jī)制。要建立職業(yè)技能鑒定工作考評(píng)制度，對(duì)職業(yè)技能鑒定工作中的重大題，要通過專門立法形式予以明確規(guī)范。各級(jí)政府和有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)配合，建立健全職業(yè)技能鑒定的監(jiān)管體系。各級(jí)教育行政部門和中等職業(yè)學(xué)校都加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)、本單位開展中職學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)。

湘潭中職學(xué)校招生簡章,中職學(xué)校是國民教育的一個(gè)重要組成部分，也是對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所作出的貢獻(xiàn)。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)定位是在中職學(xué)?；A(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有必要的教育理念、辦學(xué)方向和管理制度。在辦學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)注意把握好以下幾點(diǎn)一、堅(jiān)持以人為本，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。要堅(jiān)持立足社會(huì)、面向市場的辦學(xué)方向。要按照的統(tǒng)一部署，積極探索符合我國實(shí)際的中職學(xué)校發(fā)展新路子。要按照建設(shè)現(xiàn)代化和區(qū)域性大中型企業(yè)的需求和職工隊(duì)伍素質(zhì)狀況進(jìn)行設(shè)置。要堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需求的高技能人才為目標(biāo)，積極推進(jìn)教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)。

中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)定位是以高中畢業(yè)生為對(duì)象，以技能人才為目標(biāo)，面向市場和社會(huì)需要開展教育、培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)。根據(jù)這個(gè)思路，我國中職學(xué)校的發(fā)展將遵循三條原則一是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向。在中職學(xué)校的過程中，注重實(shí)踐性。要通過培養(yǎng)職業(yè)技能人才，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和就業(yè)能力；二是堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向。職業(yè)學(xué)校的定位是在高等教育階段進(jìn)行的中職學(xué)校，其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大批技能型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者。中等職業(yè)學(xué)校要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向市場，按照市場需求和自身特點(diǎn)開展教育。職業(yè)學(xué)校要積極開展就地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)和訂單式管理。職業(yè)學(xué)校的定位是在普通教育階段進(jìn)行的中職學(xué)校。

中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是為國民培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要、具有技能水平和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者。中職學(xué)校不僅是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，而且也是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的技術(shù)型人才。要把中職學(xué)校作為提高勞動(dòng)者素質(zhì)的，加大對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的投入力度，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求、能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要的新型技術(shù)工人。中職學(xué)校是培養(yǎng)具有現(xiàn)代勞動(dòng)意識(shí)、適應(yīng)社會(huì)需要的人才的基礎(chǔ)，它不同于傳統(tǒng)的高等教育，它既要滿足市場對(duì)人才素質(zhì)和能力需求的多樣化和個(gè)性化要求，又適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)提高和就業(yè)崗位增加的需求。中職學(xué)校的特點(diǎn)是培養(yǎng)具有現(xiàn)代勞動(dòng)意識(shí)、適應(yīng)社會(huì)需要的人才，因而它在我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有重要作用。